Programa para padres de Niños y Adolescentes con TDAH.

Nombre del programa:

NeuroGuíaTDAH

Neuroentrenamiento para padres de niños con TDAH

Propósito general:

Capacitar a padres y cuidadores de niños con TDAH en el manejo efectivo del comportamiento, regulación emocional y fortalecimiento del vínculo, a través de estrategias de la Terapia Cognitivo-Conductual y los aportes actuales de la Neurobiología del desarrollo.

Duración:

8 sesiones (1 por semana – 90 minutos cada una)

Modalidad: presencial o virtual

Objetivos del programa:

Comprender el TDAH desde una perspectiva neurobiológica.

Entrenar habilidades cognitivas y conductuales para guiar el comportamiento infantil.

Mejorar la regulación emocional propia y del niño.

Reducir la culpa, el juicio y la frustración en la crianza.

Fortalecer el apego seguro y la conexión afectiva.

Estructura del programa (8 sesiones):

Sesión 1: ¿Qué le pasa a su cerebro?

Neurobiología del TDAH: corteza prefrontal, dopamina y desregulación.

Por qué no es desobediencia: es inmadurez neuronal.

Introducción al modelo mente-cerebro-conducta.

Sesión 2: Parentalidad bajo estrés

Cómo el cerebro del adulto reacciona frente al comportamiento del niño.

Neurocircuitos del enojo, la culpa y el cansancio crónico.

Claves para la autorregulación parental.

Sesión 3: Entendiendo su conducta paso a paso

Análisis funcional de la conducta desde la TCC.

Identificación de detonantes y consecuencias.

Cómo diseñar respuestas coherentes y consistentes.

Sesión 4: Reestructuración cognitiva para padres

Detectar pensamientos distorsionados ("lo hace para molestar", "yo soy mal padre/madre").

Reformulación de creencias que generan culpa o reactividad.

Desarrollo de pensamientos funcionales y compasivos.

Sesión 5: Estrategias para la conducta desafiante

Refuerzo positivo, economía de fichas, moldeamiento y extinción.

Diseño de rutinas y anticipación como regulación externa.

Límites firmes sin violencia.

Sesión 6: Entrenamiento en regulación emocional

Herramientas neurobiológicas para calmar al niño y al adulto.

El papel del cuerpo y la respiración.

Cómo sostener sin controlar.

Sesión 7: Comunicación efectiva y validación emocional

Escucha activa, validación emocional y lenguaje que el cerebro infantil sí procesa.

Cómo comunicar reglas sin escalar el conflicto.

Reconexión después del enojo.

Sesión 8: Plan de acción familiar

Diseño de un plan de convivencia basado en la ciencia y el amor.

Cierre y evaluación de logros.

Seguimiento y recursos complementarios.

Materiales incluidos:

Guías imprimibles por módulo

Tablas de refuerzo y registro de conducta

Infografías neuroeducativas

Audioguías de regulación emocional para padres

Frase de cierre del programa:

"Criar a un niño con TDAH no es un desafío de fuerza, es un reto de comprensión. Entrena tu mente para ser su mejor red de apoyo."

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